|
|
为了解答中学生的种种疑问，带领高中生领略科技魅力，支队在甘肃省山丹县第一中学举行“筑梦万里行”科技主题营， 针对两个主题搜集基本信息，包括当地相关生产条件、当地相关政策文件、相关企业/设施现状等；确认调研工作的开展流程，联系相关企业和生产基地；确认汇报方案并制作PPT；调研结束后及时展开交流，完善最终的汇报内容。 课程组共八人，分为四个课组，“计算机技术概论+Python基础”组、“Makecode图形化编程”组、“开发套件硬件知识”组和“IO口等进阶知识+实践指导”组，课程组内部及各课组内部分工协作，自行学习micro:bit开发套件相关知识，同时多次共同商讨、积极准备课程内容，共同编写套件使用规范和注意事项。 经过这一部分的调研，第一组成员对牧草产业和马产业有了初步的了解，对产业发展中遇到的问题也进行了思考和探讨。 支队第二组成员先后参观了山丹县和兴综合养老服务中心和山丹县中心敬老院。通过在老人家中安装紧急拉绳、感应器、经改造适配的小度，以及为老人提供智能手表，智慧养老服务云平台可以监控老人的生命体征，实现及时预警。 第一堂课是张扬主讲的《计算机技术概论》，他通过图灵机的工作原理给学生们引入计算机的相关知识，给同学们带来了不小的挑战。 下午，科技营的核心部分课程正式开讲，李昊宇和郑凯天作为《makecode图形化编程》的主讲老师，向学生们讲解了makecode图形化编程的具体内容和操作，曹星宇和殷尧瑞带领大家逐个认识编程套件中的各个硬件组件，让大家对各个组件的形状和功能有了初步的认识。 科技营第二天，第一节课是曹星宇主讲的《硬件知识介绍（2）》，他首先带领同学们复习了有关模拟量、数字量、引脚的知识，然后介绍了引脚和面包板的结构和用法。 第二节课是刘骥安和陆清洲主讲的IO口进阶知识及实践指导。这节课的难度很大，对知识深度进行一个拓展，让同学们的设计更加合理。 为了让同学们了解设计的背景，打开思路，下午是由柳子煜、赵宸一和沈佳茗带来的适老化改造及现代化农业两大主题分享展示。他们介绍了他们在山丹县进行调研的发现和收获，不仅让同学们对自己生活的这片土地有了新的认识，也让同学们找到了设计的灵感和方向。 来到科技营的第三天，同学们继续着各组最终产品的制作。同学们继续在各组组长的带领下分工合作，如火如荼地进行着对于最终作品设计、编程、搭建。 中午，我们组织同学们开展了你画我猜、听歌识曲等趣味活动，为同学们准备了书签、巧克力等小礼物。 下午，同学们继续着产品的搭建、编程、测试。最后，黄捷在机房给大家上了本次科技营的最后一节大课——《Python编程入门》。课上氛围十分活跃，讲解与实操结合，为同学们呈现了一堂精彩生动的编程课。 下午，展示环节正式开始。各小组按照事先确定好的顺序依次上台展示，讲解本组产品的设计背景和功能实现，同学们设计出了许多十分具有想象力的作品。 展示过后就是激动人心的颁奖环节啦！最后，营员代表为大家带来歌曲《带我去找夜生活》，十五位支队员也倾情献歌《平凡之路》，科技主题营在现场热烈的气氛中结束。 在这几天科技营里，通过支队成员与中学生们的互相理解与交流，支队成功将编程这一项硬核却有趣的技能传授给求知欲旺盛的中学生们，也将科技梦的种子播撒到山丹一中这片朝气蓬勃的土地上。 功能介绍：①利用测距，实时准确监测水位。②数码管和LED屏实时显示水位高度和灌溉情况。水位过高或过低时声光报警，及时提醒农民采取措施。③无线连接通知灌溉和排水设备：当水位需要调整时，监测器会自动通知第六组设备进行灌溉或排水，无需人工干预，提升农田管理效率。 功能介绍：①感应灯：灯的开关被两组逻辑控制。其一是重复触摸触摸开关，其二是在黑夜（光敏传感器检测到光线暗）且人起夜（传感器检测到障碍物）时灯开。第一个逻辑控制的优先级高于第二个。②智能窗帘：黑夜即光敏传感器检测到光线暗时，舵机带动机械结构将窗帘拉上。③功能：遥控器发射红外传感器信号进入设置模式，输入次数，再用遥控器给予完成设置信号，而后可以控制开始。 功能介绍：①振动传感器，当遇到地震等情况引发传感器震动时，传感器报警。②火焰、烟雾、高温传感器，三位一体预防火灾发生，在高温天气下火灾尚未发生时就开始预警，避免发生火情。③雨滴传感器，当降雨量达到一定毫米数时报警，防止长时间浸水对建筑结构造成损害。④光电门闸，对每日进入的人数进行统计，达到一定阈值后发出预警，防止人流量过大对古建筑造成的损害。 功能介绍：无人车通过两组六个电机提供动力，车身和轮胎分别用硬纸板和瓶盖加黏土组成。无人车搭载的超声测距模块是小车的“眼睛”，通过舵机实现对各个方向的测距，当发现距离障碍物较近时智能转向以实现自动避障功能。 功能介绍：厨房防火系统主要由两部分组成：传感器和风扇。传感器用于监测厨房内的温度和烟雾。当传感器检测到温度超过设定的阈值（例如200℃）或烟雾浓度超过设定的阈值（例如10%）时，发送信号。中央分析信号，启动风扇。 功能介绍：通过一组测量的水位数据判断水位情况，水位上升至警戒值则启动排水装置，水车开始摇动，水位下降至警戒值则打开阀门来启动灌溉；全过程水位的情况显示在LED屏幕上。 功能介绍：风扇转动模拟实际船舶的螺旋桨，提供前进动力。舵机绑定木板做成简易的船舵，用来转弯。三色LED灯转向灯。蜂鸣器鸣笛。激光发射器装在了船头用来发射激光，加棚保护主板，防止船舱进水。所有功能都可以通过遥控上的按键进行控制。 功能介绍：雨滴传感器，根据雨滴对其的覆盖面积来改变LED灯的颜色，起到提醒与告示的作用；温度传感器，实时监测棚内温度，通知主人进行通风等操作；防摇系统，当棚内果树的倾斜程度达到一个临界值时，蜂鸣器响起，对偷盗者进行警告，并通知大棚主人。 功能介绍：①火灾自动报警。若烟雾传感器和火焰传感器被同时激活，则风扇开始转动，蜂鸣器发声，马厩门自动打开，帮助马匹逃离。②低水位提示。若水槽中水位过低，则雨滴传感器被激活，判定水位低，LED灯亮红灯提示水位低；反之则亮绿灯。③自动降温。温度传感器感受到温度过高后，风扇开始转动，辅助圈舍内降温。 功能介绍：①使用干簧管和蜂鸣器设计了欢迎旅客的提示音，有人进入时发出提示。②使用按键开关和RGB灯设计紧急呼叫系统，当游客遇到紧急情况，按下按键，工作人员收到相应信息。③在种植采摘园中设计风扇，夏季为采摘的游客供风，风扇的开关与转速通过电位计控制。④运用雨滴传感器和双色LED设计了灌溉辅助系统，当湿度达到一定值时显示绿灯，湿度不足时显示红灯。⑤在小吃街中加入了烟雾报警装置。 功能介绍：①提醒吃药：触摸传感器确定上一次吃药时间以及程序内置的倒计时来实现到特定时间时发出提醒音乐、闪烁灯光，提醒吃药。②自动放出规定药数：舵机的转动来控制出药口的开闭，马达与组件的震动来加快出药速度，光电传感器记录出药量，到达特定出药量后关闭出药口，停止出药。③提醒装药：根据初始药箱中的药数以及记录的每次出药数量判断药箱中剩余药的数量，到达特定值后提醒装药。 功能介绍：①当正常时，提示指示灯为绿色，蜂鸣器不响，表示安全。②地震报警：在房屋的竖直墙面上安装振动传感器，当地震来临时，墙壁震动，振动传感器感受到后，提示指示灯变红，蜂鸣器响，屏幕显示s。③火灾报警：厨房墙壁安装火焰传感器，使得当火势达到一定程度时，指示灯变红，蜂鸣器响，屏幕显示f。 功能介绍：①雨水感应棚顶：下雨时，雨滴传感器检测到雨滴后自动打开棚顶，雨停后待雨滴蒸发，棚顶自动关闭。②棚内温度显示：棚内温度实时显示在棚外的数码管上，清晰明了。③大门开关报警：大门长时间关闭（表示无人看管，长时间未通风）报警，长时间敞开（表示主人离开时忘记关闭棚门）报警。 功能介绍：土壤和水塔中有裸露的电极。①土壤较干旱时，土中的电极断开，主板控制舵机转动，水管放下，自动用水塔中的水浇水。②土壤湿润后，电极接通，主板控制舵机转动，水管抬高，停止浇水。③当水塔中水位过低，水塔中电极断开，主板控制蜂鸣器报警，提示应加水。加水至电极位置后，蜂鸣器停止报警。 功能介绍：此装置是一套预警系统，包括：游客数量控制系统，景区火灾报警及游客逃离系统，极端天气预警以及游客舒适体验系统。其功能有三：其一保护传统建筑本身，其二是给游客舒适体验，其三遭遇意外时保护游客以及建筑本身。 到山丹第一天是社会调研。早上去老人的家里看了看，因为那边空巢老人比较多，一般也分配有人照顾，老人家里有很多我没见过的设备，很人性化（就是有的设备并不能识别当地方言）。老人说一个人也能料理生活，可见那边的适老化改造还是很成功的。下午去了山丹马场，了解到山丹的一些历史，开阔了眼界。 之后几天都是在学校支教了。第一堂课就是我讲，老实说并没有做好准备，首先时间上没有把握，应该先自己试讲一下的。然后就是难度上，我只是觉得这些知识很有趣，讲给他们应该会激起求知欲，或者引发一些思考；而且我以为知识的讲授，只要是有逻辑的人，你把其中的思路一步一步地讲出来，总是能听懂的。但是并非如此。这堂课讲下来，还是多亏了支教团队其他人的帮助。理工科的很多概念，还是要熟悉之后才好往后进行，而熟悉的过程是要有机械的提醒，是要花时间来体会的。 跟我们组的成员一块学习和做产品的过程中，他们学得也并不快，但还是有很多有价值的想法和问题的，可能是科技营时间太过仓促的原因。但是这次科技营应该让他们对硬件设计和编程有了一些初步的认识，上了大学再接触不至于不知所措，我觉得这已经很好了。最后看见他们展示自己构思和实现的产品，我也为他们感到自豪。 这次暑期实践让我第一次站在教师的角度，真切地感受到教育的不易和魅力。有时候，一些对我来说再平常不过的概念，在学生们眼里却是新奇而复杂的事物。我努力调整语言、举例说明，一遍遍重复关键的概念，甚至用最直观的动作来传达理念。当看到他们点头以示理解，或是对手中的芯片充满好奇时，我感受到了一种从未有过的成就感。 当然，知识的传授不止于课堂。我们还一同动手实践，就张掖山丹的现代化农业和适老化改造进行了深入调研和讨论。在我带领着组员们利用microbit构建实用产品时，他们的创造力让我惊讶，也让我看到了科技在改善人们生活方面的无限可能。这让我深思这次暑期实践项目的真正目的：并非仅仅给山丹一中的同学输入大量的编程知识，而是希望借此机会激发他们对前沿知识的好奇心。 回顾整个实践过程，我也为自己这次实践之旅的收获感到欣慰。教学相长，我自己在这个过程中锻炼了沟通表达、化繁为简的能力，也注意到了许多曾被我忽视的生活和社会的细节。 这次暑假，我参加了一次前往张掖市山丹县的支教活动。本次活动的目的是教同学们使用micro:bit套件和Makecode图形化编程技术来制作实用小产品，以解决社会问题。在这次活动中，我收获了很多，感慨万千。 这次活动意义非凡，通过教授同学们micro:bit套件和Makecode图形化编程技术，我们不仅能够让他们学到新的知识和技能，还能够启发他们的创造力和思维能力。让他们能够通过编程制作出实用小产品，解决社会问题，在这个过程中，同学们和组长进行了友好的交流和密切的合作，大家一起努力制作出了各种各样精彩的作品。看了各个小组最终的作品，我不得不佩服同学们的创造力和想象力。在这次活动中，我也学到了很多。在教授同学们的过程中，一个很害怕与人交流的我逐渐锻炼了自己与人交流的能。 竞技宝官网app |
